6月21日中午，英语语言文化学院组织开展了教师培训分享交流及期末总结大会，会议由副院长陈诚主持。

首先，由参加2018-2019学年各类培训的教师汇报培训情况。发言者依次为李金华、孙辉/夏洋洋、吕旻、肖超、司梦琪、丁慧敏、顾君、陈莹、许欣燕，他们分别从“大学英语专业精读教学研讨”、“职业院校教学设计、说课比赛与课堂呈现技巧”“剑桥少儿英语口语考官培训”“精品在线开放课程与专业教学资源库建设”“职业院校教师科研课题申请、研究方法及成果发表、评选”“中国英语能力等级量表教师培训”“信息时代的网络虚拟交流与跨文化交际”“人工智能时代下慕课开发设计与‘学习之道’”等方面，进行了汇报交流，畅谈了自己的培训感受，并结合学院具体情况，提出了许多合理而具有启发性的建议。几位老师分享了参训带回来的新观点、新思想和新的教学模式，在座老师都表示受益匪浅，大家一致认为应该大力加强外出培训、交流和学习，扩大视野，提高认识、改进教学。

接着，李爱群副院长反馈了本学期的听课情况，她总结说，考勤管理、课堂听课率、师生互动情况是听课的重要考评指标，随后她简要介绍了下学期“外教社”杯跨文化能力大赛和“高教社杯”英语词汇大赛，希望教师们精心选拔优秀选手，提前准备，力争取得好成绩。

最后，陆效用院长从师资培训、职称评定、教学理念三个方面对本学期工作做了总结，并对新学期工作指明了方向。他强调，“打铁还需自身硬”，要教好书，教师的个人素质首先要过硬。在各种语言技能中，“说”是第一位的，所有的课程，都应该因地制宜，鼓励学生开口说英语。